L’IB aide enseignants et élèves à dépasser les frontières qui séparent les langues, les pays, les cultures.

Baccalauréat International IB
Parmi le continuum des programmes IB, le Programme du Diplôme (IBDP) s’adresse aux jeunes de 16 à 19 ans et leur propose :
– Un diplôme international, reconnu partout dans le monde.
– Basé sur une pédagogie participative, rendant l’élève acteur de son parcours, collaborative, différenciée.
– A VICI un enseignement partiellement dispensé en anglais.
LES LYCEES PARTENAIRES
Les 4 lycées privés vannetais se sont associés pour créer l’institut VICI autorisé à dispenser le programme du diplome de l’IB :
Saint François-Xavier, Campus Saint Paul-Saint Georges, Saint Joseph-La Salle et Notre Dame Le Ménimur.
Les moyens et les équipes pédagogiques (enseignants, professeurs-documentalistes, CPE) sont issus de ces établissements.
A partir de la rentrée 2025, le programme IB sera proposé au lycée Saint-François-Xavier.
Quelques Chiffres
promotion à la rentrée 2024
élèves formés en 5 promotions
Enseignants
Etablissements
PRESENTATION
VICI Vannes International Catholic Institute a été créé en octobre 2018 sous l’égide de la DDEC, Direction Départementale de l’Enseignement Catholique du Morbihan.
VICI est la structure juridique support du développement de la formation IB dans les 4 lycées partenaires vannetais du réseau
ACTUALITES
Découvrez nos actualités
[CAS] Près de 4 000 € collectés pour les associations du Marathon 24 h Vélo !
Pour la troisième année d'affilée, les élèves de Saint-Paul et Saint-François-Xavier ont mené le projet d'un Marathon 24 h vélo, au gymnase du lycée saint-paulien. Après 24 h sans cesser de pédaler, le kilométrage affiché était plus que positif, les dons récoltés...
Présentation de l’IB aux parents et élèves de seconde des 4 lycées
Réunion de présentation de l'IB : vendredi 10 décembre 2021 à 18h00 dans l'amphithéâtre du lycée Saint Paul à Vannes. Différé ci-dessous https://vimeo.com/652876705/833034f65f
Résultats aux examens
Notons aussi : 100 % des lauréats ont obtenu un IB bilingue : au moins une matière ayant été enseignée et évaluée en anglais, Note maximale obtenue par matière (7/7) : 14 en 2021 / 6 en 2020 Note 6/7 : 30 en 2021 / 23 en 2020 Note globale maximale : 36/42 (=17.14/20)...
Soutien au projet
Si l’IB a pu voir le jour, c’est grâce à la sollicitation et au soutien des professionnels du territoire.
De nombreuses entreprises déjà impliquées ! Les contributions peuvent se faire via la fondation « Fonds Saint Patern ».
Il est possible d’apporter sa contribution à l’IB par un don en ligne
TEMOIGNAGES
Retrrouvez quelques témoignages de nos apprenants, qui viennent expliquer leur parcours, pourquoi ils ont choisi le double diplôme IB et ce que cela leur a apporter.
« Après l’obtention de mon double-diplôme, je me suis dirigée par défaut vers une classe préparatoire, mon année en PCSI s’est avérée très convenable. Cependant j’ai choisi de me réorienter vers la formation Hutech de l’UTC, c’est là que l’IB m’a permis de valoriser mon dossier. Hutech s’inscrit en continuité directe du cursus IB : je rédige des mémoires en cours de sciences humaines, compétence acquise en IB. «
« J’ai choisi l’IB par pur hasard et franchement le résultat… je ne m’y attendais pas ! Aujourd’hui en prépa, je me sens à l’aise avec mes études et je pense que c’est en grande partie dû à ce parcours. Les cours sont enseignés par des profs passionnés avec une pédagogie très anglosaxonne et tournée vers le monde. Bref c’est un diplôme qui forme au post bac. L’autonomie, la capacité de travail et l’adaptation sont des qualités primordiales et très développées en IB. Ce diplôme apporte bien plus que de simples connaissances : il vous apprend à vous connaitre et à vous surpasser et c’est là tout le bénéfice ! «
“L’IB, c’est une ouverture sur le monde et sa richesse. Ce diplôme permet l’expansion de ses capacités de travail, de sa rigueur, de son organisation et surtout de sa curiosité à travers des cours et manières nouvelles de travailler. Ce à quoi s’ajoute la série de projets variés que l’on imagine, crée puis mène à bien et qui nous apprend l’entraide ainsi que le surpassement de soi. En résumé, faire l’IB, c’est faire le choix de se mettre à l’épreuve afin d’être acteur de son avenir.”